Este é um tema que serve de inspiração para explicar o mau desempenho de todos os cursos de ecologia, independentemente de ser em universidades ou em politécnicos. Provalmente, tal como a sopa, só a começamos a apreciar a partir de uma certa altura da vida. Curioso, é ver o desempenho nos maiores de 23 anos. No próximo ano teremos que apostar muito a sério nesta estratégia, para podermos seleccionar vocações. Vamos desenvolver um plano estratégico sério e profundo, se nos deixarem. Os alunos do percurso secundário normal, ou têm vocação e sensibilidade ecológica, ou dificilmente se aprende. A crise se continuar poderá forçar-nos a termos que mudar mentalidades. Brevemente desenvolvo esta temática.
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